Programın Amacı ve Hedefleri
Amaç 1. Sağlık kurumlarının idari, mali, hukuki, teknik ve tıbbi süreçlerini etkin yönetebilecek mesleki yeterliliğe sahip, istihdam edilebilir meslek elemanları yetiştirmek.
H1.1. Ders içeriklerini sağlık kurumları işleyişine (hasta kabul, insan kaynakları, satın alma, kalite, halkla ilişkiler, tedarik zinciri vb.) yönelik güncel ve eksiksiz tutmak.
H1.2. Öğrencilerin uygulama becerilerini artırmak amacıyla uygulama dersleri, staj ve/veya İşletmede Mesleki Eğitim (İME) süreçlerini güçlendirmek.
H1.3. Sektörle iş birliklerini geliştirerek istihdam olanaklarını artırmak.
H1.4. İç ve dış paydaş geri bildirimlerini dikkate alarak iyileştirmeler yapmak.
Amaç 2. Sağlık mevzuatı, dijitalleşme ve sağlık bilgi yönetim sistemlerindeki güncel gelişmeleri takip ederek mesleki uygulamalara etkin biçimde yansıtabilen bireyler yetiştirmek.
H2.1. Ders içeriklerini sağlık mevzuatı ve dijitalleşme alanındaki güncel gelişmelere göre düzenli olarak güncellemek.
H2.2. Sağlık Bilgi Yönetim Sistemleri (SBYS) ve ofis yazılımlarına yönelik uygulama ağırlıklı ders/etkinlikleri artırmak.
Amaç 3. Hasta ve çalışan güvenliği, mahremiyet ve etik değerlere bağlı kalarak mesleki sorumluluk üstlenen bireyler yetiştirmek.
H3.1. Etik değerler, hasta/çalışan güvenliği ve mahremiyet konularını derslerde ve uygulamalarda güçlendirmek.
H3.2. Öğrencilerin etik farkındalığını ölçme-değerlendirme süreçlerine yansıtmak.
Amaç 4. Ekip çalışmasına yatkın, etkili iletişim kurabilen ve sektörel gelişmeleri takip eden bireyler yetiştirmek.
H4.1. Ekip çalışması temelli öğrenme faaliyetlerini artırmak.
H4.2. Öğrencilerin yazılı/sözlü iletişim becerilerini geliştirecek uygulamaları ölçme-değerlendirme sistemine dâhil etmek.
H4.3. Sektörel gelişmeleri takip etme alışkanlığı kazandırmak.
Amaç 5. Mesleki problemlere analitik yaklaşan, kalite yönetimi ve akreditasyon süreçlerine katkı sağlayan, kariyerini yaşam boyu öğrenmeyle sürdüren bireyler yetiştirmek.
H5.1. Kalite yönetimi ve akreditasyon konularını içeren ders/etkinlikleri güçlendirmek.
H5.2. Mesleki problem çözme ve analitik düşünme becerisini geliştiren uygulamalı çalışmalara yer vermek.
H5.3. Mezunların sertifika, hizmet içi eğitim ve lisans tamamlama (DGS) fırsatlarına yönelik bilgilendirme faaliyetlerini artırmak.
H5.4. Mezunların sürekli mesleki gelişimini destekleyecek izleme mekanizmaları oluşturmak.